Sketchnoting TOM Wujec

Realmente escuchar y pensar al mismo tiempo cómo traducir en imágenes ha mejorado mi atención ,  he estado pendiente de cada una de las palabras que iba pronunciando en la charla y de su significado,. Al ver y analizar el resultado realmente se fija en la memoria , pintar es pensar dos veces...demostrado!

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Os presentó una idea que pondré en marcha en el colegio durante el primer trimestre de 2018, tenemos en el patio del colegio un muro de hormigón que siempre he pensado que tendríamos que decorarlo de alguna manera ; como sabéis Logroño es uno de los enclaves más importantes del camino de Santiago francés, así que se me ha ocurrido realizar un proyecto que ayude a sensibilizar a nuestros alumnos con nuestro patrimonio, que enseñe a trabajar en cooperativo y que desarrolle la creatividad. Lo plantearé como un proyecto concurso con premio. Espero que os guste!
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MI CUADERNO DE APRENDIZAJE Comienzo el curso con ilusión, me gusta pintar y me encanta enseñar a tarves del dibujo. siempre he pensado que el pensamiento visual - Visual Thinking- es una herramienta poderosisima,  porque a través de unas imágenes muy simples y partiendo de las figuras geométricas básicas, podemos expresar todo tipo de ideas . Los dibujos atraen, transmiten, inducen a la reflexion , ayudan a compartir algo común a todos porque su lenguaje universal. Muy útil en el proceso de enseñanza aprendizaje, cuando se pinta se piensa dos veces , el cerebro procesa la informacion grabándolo de un modo nuevo favoreciendo de este modo la retentiva. Personalmente lo utilizo en mis clases, pero no solo el lenguaje figurativo,es decir con  dibujos reconocibles sino el lenguaje abstracto, pintar conceptos a través de formas y colores tiene un poder increible y es sorprendente el grado de concentración que veo en mis alumnos cuando les pido que pinten de este modo. ...
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